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Introducción 4B

Introducción 4B

Este curso permite rendir 8 Pruebas que miden los contenidos que se desarrollen en el período según los Planes y Programas del Ministerio de Educación para un período con 38 semanas de clases.

  • Cada prueba se puede desarrollar en línea.
  • Al finalizar se entrega el porcentaje de logro
  • La prueba puede ser realizada las oportunidades que desee mientras tenga acceso al curso
  • Disponible documento “Prueba Desarrollada” para ser visto en línea con el fin de realizar la comparación con tu desarrollo de la prueba.
    • No debes ver este documento antes de realizar la prueba.
  • Para acceder a la siguiente prueba, debes desarrollar la anterior con un 80% de logro.

 

  • Pruebas de Contenidos del curso Cuarto Básico del período:

    Unidad: “El mundo está plagado de números”

    •   Prueba Nº1.

      • Mide contenidos semanas 1 a 5 (ver detalles en el Plan Anual o en las semanas, disponibles en la Tienda)

      • Objetivos

        • Contar números naturales del 0 al 100, de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, hacia delante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 100 (OA 1).

        • Leer números del 0 al 20 y representarlos de manera concreta, pictórica y simbólica (OA 3).

        • Comparar y ordenar números del 0 al 20 de menor a mayor y/o viceversa, utilizando material concreto y/o software educativo (OA 4).

        • Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para las adiciones y sustracciones hasta 20:› conteo hacia adelante y atrás › completar 10 › dobles (OA 7)

    • Prueba Nº2:
      • Mide contenidos semanas 6 a 9 (ver detalles en el Plan Anual o en las semanas, disponibles en la Tienda)

      • Objetivos:

        • Describir y aplicar estrategias de cálculo mental conteo hacia delante y atrás , doblar y dividir por 2, por descomposición y usar el doble del doble para determinar las multiplicaciones hasta 10×10 y sus divisiones correspondientes (OA 2)

        • Demostrar que comprende la multiplicación de números de tres dígitos por números de un dígito: usando estrategias con o sin material concreto, utilizando las tablas de multiplicación, estimando productos, usando la propiedad distributiva de la multiplicación respecto de la suma, aplicando el algoritmo de la multiplicación y resolviendo problemas rutinarios (OA 5)

        • Fundamentar y aplicar las propiedades del 0 y del 1 en la multiplicación y la propiedad del 1 en la división (OA 4).

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